Formation CEM pour systèmes embarqués
Contexte & problématique
L’ISTP souhaitait proposer à des élèves ingénieurs systèmes embarqués en dernière année un module reliant les notions de CEM aux problématiques concrètes de conception électronique industrielle. L’enjeu est de dépasser une approche uniquement théorique pour apprendre à relier un comportement observé à des mécanismes de couplage, de retour de courant, de routage ou de filtrage.
Challenge & solution
Syloria a conçu une progression de 25 heures d’intervention : 16 heures de cours réparties entre bases CEM, normes et essais, design CEM appliqué et intégrité du signal ; 8 heures d’encadrement de travaux pratiques en demi-groupes autour de LTspice ; puis une évaluation finale d’une heure. Les activités combinent analyses de schémas et routages, études de cas, mini-QCM, simulations et raisonnement sur des défauts de conception.
Résultat final
La session est planifiée du 26 au 30 octobre 2026. L’objectif pédagogique est qu’un étudiant puisse identifier plusieurs faiblesses CEM sur un schéma ou un routage, expliquer les mécanismes en jeu et proposer des actions correctives priorisées. Les résultats de l’évaluation finale et du questionnaire de satisfaction seront ajoutés après la formation.
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